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Comités de NETLWDB

Comité Ejecutivo

Committee Membership:

The WDB chair shall serve as Chair of the Executive Committee.  Members consists of WDB officers and chair of each standing committee.  Officers consist of Chair, Past Chair, Vice Chair and Secretary/Treasurer.

 

Duties & Responsibilities:

  • Assist the WDB in providing leadership in the over-all planning, implementation, and performance of the WIOA system activities and programs.

  • Follow progress of the State WDB and its Steering Committee for relevant planning, information and guidance.

  • Collect and review workforce data and best practices for data-driven and evidence-based recommendation and decision making.

  • Assist with the Identification of key pathways and sectors.

  • Create an Eligible Training Provider List (ETPL).

  • Review and combined gathered outcomes for the Local plan from other local WDB WIOA planning committees.

  • Bring a draft WIOA local plan to the WDB in a timely manner that the WIOA requirements and provide a dynamic, innovative and effective workforce system of activities and programs to our local community for the WDC’s input and final approval.

  • Assist with the monitoring of the workforce system’s performance measures and its continuous improvement processes once the new WIOA system is in place.

  • Review and approve any proposed changes to the WDB bylaws.

  • Create task forces or sub-committees as needed.

 

Estructura organizacional
Comité de Operaciones y Planificación

Deberes y responsabilidades:

  • Proporcionar liderazgo y aportes continuos a la planificación, implementación y desempeño de un sistema integrado de prestación de servicios a través de un sistema único ideal.

  • Seleccionar Vicepresidente de dentro del Comité.

    • Siga el progreso del WDB estatal para obtener planificación, información y orientación relevantes.

    • Desarrolla políticas para los servicios del programa.

    • Recopilar y revisar datos de la fuerza laboral y las mejores prácticas para recomendaciones y toma de decisiones basadas en datos y evidencia.

  • Representar a los socios principales, a los socios integrales y a la comunidad en la provisión y mantenimiento de un sistema eficaz.

  • Desarrolla y asegura la coordinación entre socios

  • Ayudar en la alineación de los sistemas de fuerza laboral.

  • Proporcionar información relacionada con las trayectorias profesionales que se integran en un sistema único ideal.

  • Proporcionar información sobre certificación y tecnología integral.

  • Proporcionar información relacionada con la Lista de proveedores de capacitación elegibles (ETPL).

  • Proporciona supervisión para la efectividad del programa y de los costos fiscales;

  • Proporciona orientación al personal en la recopilación, análisis y uso de datos del mercado laboral.

  • Proporcionar actualizaciones al Comité Ejecutivo.

  • Colaborar con otras actividades solicitadas por el Comité Ejecutivo.

  • Crear grupos de trabajo o subcomités según sea necesario.

Jóvenes y adultos jóvenes

Deberes y responsabilidades:

  • Ayudar al Comité Ejecutivo del WDB en actividades relacionadas con la inversión en fuerza laboral de jóvenes y adultos jóvenes.

  • Seleccionar un vicepresidente dentro del comité.

  • Siga el progreso del WDB estatal para obtener planificación, información y orientación relevantes.

  • Compartir, recopilar y revisar datos y mejores prácticas para recomendaciones y toma de decisiones basadas en datos y evidencia.

  • Representar a jóvenes y adultos, incluidos aquellos que se encuentran en desventaja y/o desvinculados.

  • Proporcionar aportes continuos a la implementación y desempeño de las actividades del plan local para jóvenes y adultos jóvenes.

  • Recomendar estrategias que conduzcan a la autosuficiencia económica.

  • Proporcionar información relacionada con la Lista de proveedores de capacitación elegibles (ETPL).

  • Proporcionar actualizaciones al Comité Ejecutivo.

  • Colaborar con otras actividades solicitadas por el Comité Ejecutivo.

  • Crear grupos de trabajo o subcomités según sea necesario.

  • Desarrollar aquellas partes del plan de desarrollo de la fuerza laboral local que abordan los temas de los jóvenes;

  • Desarrollar o renovar el compromiso con alianzas sólidas con escuelas regionales, proveedores de servicios para jóvenes y el sistema de justicia juvenil para brindar servicios integrales a los jóvenes;

  • Establecer un continuo de servicios para ayudar a los jóvenes desconectados a navegar entre los sistemas educativos y laborales;

  • Identificar y promover estrategias basadas en evidencia para ayudar a lograr altos niveles de desempeño, responsabilidad y calidad en la preparación de los jóvenes para la fuerza laboral;

  • Aprovechar los recursos federales, estatales, locales y filantrópicos para apoyar a los jóvenes que asisten a la escuela (ISY) y a los jóvenes que no asisten a la escuela (OSY).

  • Recomendar orientación política a la junta local para el diseño, desarrollo e implementación de programas que beneficien a todos los jóvenes;

  • Recomendar el diseño de un sistema integral de desarrollo de la fuerza laboral comunitaria para garantizar una gama completa de servicios y oportunidades para todos los jóvenes, incluidos los jóvenes desconectados;

  • Recomendar formas de aprovechar recursos y coordinar servicios entre escuelas, programas públicos y organizaciones comunitarias que sirven a los jóvenes;

  • Recomendar formas de coordinar los servicios para jóvenes y recomendar proveedores de servicios para jóvenes elegibles;

  • Proporcionar liderazgo y apoyo continuos para la mejora continua de la calidad de los programas juveniles locales;

Servicios para personas con discapacidades/poblaciones objetivo

Deberes y responsabilidades:

  • Revisar formas de aumentar las oportunidades de empleo integrado competitivo (CIE) para personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo (I/DD) u otras personas con discapacidades significativas;

  • El uso del programa de certificación llevado a cabo bajo la Sección 14(c) de la Ley de Normas Laborales Justas (FLSA) para el empleo de personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo u otras personas con discapacidades significativas; y

  • Formas de mejorar la supervisión del uso de dichos certificados.

  • Revisar y alinear políticas, procedimientos, elegibilidad, inscripción y planificación de servicios para personas, con el objetivo de aumentar las oportunidades de empleo para personas con discapacidades.

  • Desarrollar herramientas interinstitucionales para documentar la elegibilidad, el orden de selección, la evaluación y la planificación de servicios para personas con discapacidades.

  • Identificar las mejores prácticas, asociaciones efectivas, fuentes de fondos federales disponibles, oportunidades de servicios compartidos entre proveedores existentes y medios para expandir programas modelo para aumentar las oportunidades de empleo comunitario para personas con discapacidades.

  • Identificar y abordar áreas en las que actualmente no se dispone de apoyo suficiente o en las que se necesitan opciones adicionales para ayudar a las personas con discapacidades a trabajar en empleos competitivos en entornos integrados.

  • Establecer acuerdos interinstitucionales para mejorar la coordinación de servicios y permitir el intercambio de datos según sea apropiado para ayudar a las personas con discapacidades.

  • Establecer puntos de referencia para mejorar los resultados y servicios de empleo comunitario para personas con discapacidad.

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